¡Hola chic@s!
La actividad de esta semana ha sido realizar una serie actividades multimedia interactivas, para ello he utilizado tres aplicaciones diferentes. Las tres herramientas que he utilizado son Educaplay, Ardora y Kahoot, si queréis conocer mejor mi opinión sobre ellas haced click aquí y aquí .
Con Educaplay he creado una sopa de letras relacionada con el vocabulario de la comida que podéis encontrar en este link, espero que sirva de ayuda si estáis estudiando este vocabulario.
Con Constructor he creado un juego de relacionar para unir las palabras que forman una frase de modo que los niños puedan repasar la gramática desde casa sin ningún problema. Haz click aquí para ir al juego.
Y por último he creado un quiz en Kahoot que engloba elementos de la dos actividades anteriores y que sería como un repaso general para hacer por equipos al terminar la lección que servirá para fomentar el trabajo en equipo y motivar al alumnado. Podéis jugar aquí.
¡Espero que os gusten estas actividades!
¡Hasta luego!
Ainhoa
viernes, 23 de marzo de 2018
Constructor y Kahoot
Hola a todos de nuevo!
En la entrada anterior os hable de Educaplay, una herramienta con la que crear actividades para vuestros alumnos. Hoy os voy a hablar de otras dos herramientas.
En primer lugar esta Constructor, esta herramienta ha sido muy sencilla de usar y rápida. Si lo que buscas es poder crear diferentes tipos de actividades con una misma herramienta este es el sitio perfecto. Es bastante parecida a Educaplay, pero la recomiendo muhísimo sobre todo a aquellas personas que a veces les cuesta manejar la informática, además el resultado es excelente.
La otra herramienta que he utilizado ha sido Kahoot, esta es mucho más fácil de usar que Ardora y te permite hacer cuatro tipos de actividades distintas. Lo bueno de Kahoot es que te deja añadir vídeos e imágenes a las actividades, lo que puede darle un toque más divertido para los niños.
Espero que está información os sirva de ayuda y si conocéis alguna otra herramienta para crear actividades dejadla en los comentarios.
¡Hasta pronto!
Ainhoa
En la entrada anterior os hable de Educaplay, una herramienta con la que crear actividades para vuestros alumnos. Hoy os voy a hablar de otras dos herramientas.
En primer lugar esta Constructor, esta herramienta ha sido muy sencilla de usar y rápida. Si lo que buscas es poder crear diferentes tipos de actividades con una misma herramienta este es el sitio perfecto. Es bastante parecida a Educaplay, pero la recomiendo muhísimo sobre todo a aquellas personas que a veces les cuesta manejar la informática, además el resultado es excelente.
La otra herramienta que he utilizado ha sido Kahoot, esta es mucho más fácil de usar que Ardora y te permite hacer cuatro tipos de actividades distintas. Lo bueno de Kahoot es que te deja añadir vídeos e imágenes a las actividades, lo que puede darle un toque más divertido para los niños.
Espero que está información os sirva de ayuda y si conocéis alguna otra herramienta para crear actividades dejadla en los comentarios.
¡Hasta pronto!
Ainhoa
jueves, 22 de marzo de 2018
Refugallos TIC
¡Hola chicos!
Durante la última clase teórica Esther nos propuso elaborar con refugallos. Para la elaboración hemos utilizado la torre de un ordenador, una cartulina y un teclado de ordenador.
La elaboración del proyecto en si nos ha resultado bastante sencillo.
Lo que queremos representar es una pizarra digital, un elemento muy presente hoy en día en todas las aulas de los colegios de Educación Primaria.
¡Hasta pronto!
Durante la última clase teórica Esther nos propuso elaborar con refugallos. Para la elaboración hemos utilizado la torre de un ordenador, una cartulina y un teclado de ordenador.
La elaboración del proyecto en si nos ha resultado bastante sencillo.
Lo que queremos representar es una pizarra digital, un elemento muy presente hoy en día en todas las aulas de los colegios de Educación Primaria.
¡Hasta pronto!
martes, 20 de marzo de 2018
Vídeo: Welcome to our school
¡Hola chic@s!
Una de las últimas actividades que nos propusieron para realizar en esta asignatura fue la realización de un vídeo. Para ello nuestro equipo decidió que la temática fuera una especie de presentación relacionada con el proyecto final que elegimos llevar a cabo.
La herramienta que hemos utilizado para hacer el vídeo ha sido Powtoon, en general podemos decir que se trata de una aplicación sencilla para realizar vídeos animados. Aunque al principio nos costó un poco hacernos a su funcionamiento, al final creemos que el resultado es bastante bueno. Podéis acceder a nuestro vídeo aqui.
Una de las últimas actividades que nos propusieron para realizar en esta asignatura fue la realización de un vídeo. Para ello nuestro equipo decidió que la temática fuera una especie de presentación relacionada con el proyecto final que elegimos llevar a cabo.
La herramienta que hemos utilizado para hacer el vídeo ha sido Powtoon, en general podemos decir que se trata de una aplicación sencilla para realizar vídeos animados. Aunque al principio nos costó un poco hacernos a su funcionamiento, al final creemos que el resultado es bastante bueno. Podéis acceder a nuestro vídeo aqui.
Los 7 Errores
En la última clase teórica, la profesora Esther tras la explicación de los temas 3 y tema 4 nos propuso que buscáramos los 7 errores que había en el Power Point. Nosotras encontramos estos siete errores que podéis consultar aqui. La verdad es fue bastante entretenido darnos cuenta de los errores que había.
Educaplay
¡Hola chic@s!
La última actividad que nos han propuesto es la realización de 3 actividades multimedia con 3 herramientas diferentes.
La primera herramienta que he utilizado para hacer una de las actividades es Educaplay. Esta página web ofrece una gran variedad de actividades que puedes crear y además de un modo muy sencillo por lo que he podido comprobar. Si queréis hacer para vuestros alumnos una sopa de letras, un crucigrama, mapas, tests, ejercicios de relacionar,etc... En mi opinión creo que es una herramienta que vale la pena, es motivacional y una buena forma de introducir la gamificación en el aula. Os dejo su link.
Ainhoa
lunes, 19 de marzo de 2018
Webquest
¡Buenos días a todos!
En esta ocasión queremos hablaros de una actividad que nos propusieron nuestras profesoras, se trata de realizar una webquest sobre un tema a nuestra elección. Ya que queremos enfocar nuestro proyecto final hacia la creación de una revista escolar que explique las actividades bilingües que realizaremos en nuestro centro educativo, con nuestros alumnos de cuarto de primaria, hemos decidido crear una webquest sobre la cultura inglesa.
Con este recurso pretendemos, además de proponer actividades a los alumnos a través de internet para que se familiaricen con las nuevas tecnologías, que mejoren su comprensión lectora y escritura en inglés. Los alumnos además, contarán con enlaces a diferentes páginas web donde a través de una búsqueda de contenidos, podrán encontrar información rápida y completa para la resolución de las cuestiones propuestas.
Hemos decidido hacerla tanto en inglés como en castellano, para que los niños que poseen alguna dificultad o tienen un menor nivel de inglés puedan entender la actividad, sin embargo exigimos que las respuestas sean en inglés, aunque contarán siempre con la ayuda de las maestras para redactarlas. Queriamos hacer algo entretenido y visual y esperamos que os guste tanto como a nosotras. Podéis acceder a nuestra webquest pulsando aquí. También podéis encontrar aquí la plantilla de la webquest.
En esta ocasión queremos hablaros de una actividad que nos propusieron nuestras profesoras, se trata de realizar una webquest sobre un tema a nuestra elección. Ya que queremos enfocar nuestro proyecto final hacia la creación de una revista escolar que explique las actividades bilingües que realizaremos en nuestro centro educativo, con nuestros alumnos de cuarto de primaria, hemos decidido crear una webquest sobre la cultura inglesa.
Con este recurso pretendemos, además de proponer actividades a los alumnos a través de internet para que se familiaricen con las nuevas tecnologías, que mejoren su comprensión lectora y escritura en inglés. Los alumnos además, contarán con enlaces a diferentes páginas web donde a través de una búsqueda de contenidos, podrán encontrar información rápida y completa para la resolución de las cuestiones propuestas.
Hemos decidido hacerla tanto en inglés como en castellano, para que los niños que poseen alguna dificultad o tienen un menor nivel de inglés puedan entender la actividad, sin embargo exigimos que las respuestas sean en inglés, aunque contarán siempre con la ayuda de las maestras para redactarlas. Queriamos hacer algo entretenido y visual y esperamos que os guste tanto como a nosotras. Podéis acceder a nuestra webquest pulsando aquí. También podéis encontrar aquí la plantilla de la webquest.
lunes, 5 de marzo de 2018
Póster digital
¡Bienvenidos de nuevo!
En esta ocasión queremos hablar de las aplicaciones que nos parecieron más interesantes para realizar el póster digital. La profesora nos propuso múltiples aplicaciones como Canva, aunque finalmente nos decantamos por Glogster. Esta aplicación a diferencia de las otras nos permitió añadir un enlace junto a cada foto que incluimos en el póster, lo cuál nos pareció muy útil a la hora acceder a los recursos y llevar a cabo la idea inicial de la tarea. Podéis acceder al póster digital haciendo click aquí.
En esta ocasión queremos hablar de las aplicaciones que nos parecieron más interesantes para realizar el póster digital. La profesora nos propuso múltiples aplicaciones como Canva, aunque finalmente nos decantamos por Glogster. Esta aplicación a diferencia de las otras nos permitió añadir un enlace junto a cada foto que incluimos en el póster, lo cuál nos pareció muy útil a la hora acceder a los recursos y llevar a cabo la idea inicial de la tarea. Podéis acceder al póster digital haciendo click aquí.
sábado, 3 de marzo de 2018
Proyecto ITER
¡Hola chic@s!
El otro día en la clase teórica de la asignatura, se nos propuso hacer un trabajo relacionado con los proyectos relacionados con las TIC que se llevan a cabo en las diferentes comunidades. Nosotras elegimos la comunidad de Extremadura, en ella han puesto un en funcionamiento un Proyecto llamado ITER. Si queréis saber a quien está destinado, las herramientas que ofrece, etcétera... podéis consultar en esta presentación más información sobre el proyecto y si queréis saber acerca de los que realiza las demás comunidades autónomas consultad nuestros blogs amigos.
¡Hasta pronto!
El otro día en la clase teórica de la asignatura, se nos propuso hacer un trabajo relacionado con los proyectos relacionados con las TIC que se llevan a cabo en las diferentes comunidades. Nosotras elegimos la comunidad de Extremadura, en ella han puesto un en funcionamiento un Proyecto llamado ITER. Si queréis saber a quien está destinado, las herramientas que ofrece, etcétera... podéis consultar en esta presentación más información sobre el proyecto y si queréis saber acerca de los que realiza las demás comunidades autónomas consultad nuestros blogs amigos.
¡Hasta pronto!
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